大阪教員評価 学力競争の弊害直視を

　しかし、学力以外の項目にも配慮するのは当然として、当初の市長構想と違い、直接の評価対象を校長に絞ったそうだが、このような評価がまったく成されていなかったとすれば、大阪市は、今までどんな評価基準で教師は評価されていたのか、不思議だ。

　基本教科について独自テストを行い、各校はあらかじめ、市教委が定めた下限を踏まえて独自の目標値を設定し、達成度を校長の人事評価に組み込んでボーナスの一部に反映させるそうだ。

　ボーナスにしか反映させないのかという疑問も残るが、気になるのは「独自の目標設定」であり、この設定を誰がするのか知らないが、同じ実績でも低く設定すれば高い評価になるということであれば、公平な評価とは言えないので、対前年比などの指標を取り入れる方が良いだろう。

　今まで、評価をされたことも、したこともない方々であれば、最初からうまく機能することは期待できないが、まず隗より始めよということか。

朝日新聞 社説：「大阪教員評価　学力競争の弊害直視を」